中考专家：家长如何当好孩子的心理专家

在上周的中招咨询会上，一位情绪激动的家长面对咨询老师责备孩子：“‘一模’考试的结果并不理想，为何你还敢坐在这里坦然面对？”这样的责备无形中给孩子增加了心理压力，可能会进一步引发他们对学习的抵触情绪。我们必须认识到，“一模”考试只是中考前的一次模拟，它并非孩子的唯一出路，更不是决定他们未来的唯一标准。当孩子未能取得理想的成绩时，他们的内心已经承载了沉重的压力。

当孩子们面对“一模”的挫折时，家长们应当扮演双重角色——既是孩子的“辅导老师”，又是他们的“心理专家”。作为辅导老师，家长应陪同孩子仔细分析试卷，将错误的题目和出错的原因一一列出。是因为基础知识不扎实，还是解题技巧不熟练？是存在知识盲点，还是因粗心大意而犯错？然后，针对性地帮助孩子进行改进，确保中考时能够避免同样的错误。

作为心理专家，家长应学会安慰孩子，让他们明白“一模”考试只是中考前的一次演练，它并不能完全预测中考的结果。要让孩子明白，真正的战斗是在中考的战场上展开的。背负过多的思想包袱，可能会影响到他们未来的学习。

“一模”的失利并不意味着彻底的失败。相反，它是一次宝贵的机会，让我们能够清晰地看到孩子在学习上的短板，及时查漏补缺。只要我们把握住这个机会，鼓励孩子勇敢面对挑战，积极寻找解决方案，那么我们在中考的战场上必定能够取得胜利。让我们齐心协力，帮助孩子们在中考这条道路上走得更远、更稳，取得他们梦寐以求的优异成绩。

让我们记住，每个孩子都是独特的，他们需要的不仅仅是成绩的提升，更需要我们的理解和支持。在中考的征途上，让我们与孩子并肩作战，共同迎接胜利的曙光。